Mit dem Projekt „Zeitreisen“ möchte das Focke-Museum ausgewählte Objekte aus dem Schaumagazin digitalisieren und sie Bürger*innen, insbesondere aber Schüler*innen über die Lernplattform itslearning zur Verfügung stellen. Das Schaumagazin des Focke-Museums ist aufgrund seiner assoziativen, emotionalen Ordnungsstruktur von herausragender, bundesweiter Bedeutung. Es zeigt 8.000 Objekte, die nach „A wie Anfangen“ bis „Z wie Zu Grabe tragen“ geordnet sind. Dabei ergeben sich oft überraschende Bezüge. Als es 2003 eröffnet wurde, war es eins der ersten derartigen Projekte bundesweit. Insbesondere für Schulklassen ist der didaktische Sammlungszugang vorbildhaft.

Die Corona-Pandemie hat gezeigt, wie wichtig es ist, außerschulische Lernorte digital zugänglich zu machen. „Zeitreisen“ schafft einen innovativen digitalen Lernort, der das Potential hat, digitalen und analogen Museumsraum zu verbinden. Die ortsunabhängige Zurverfügungstellung von kulturgeschichtlichen Objekten aus der Geschichte des Landes Bremen bietet die Chance einer zukünftigen, bundesweiten Verknüpfung im digitalen Raum, mit vergleichbaren regionalgeschichtlichen Museen und des Sammelns im Verbund, wie es die deutschen Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft bereits seit einigen Jahren als Zukunftskonzept diskutieren. Mittelfristig wird dies zu weiteren Synergieeffekten und Qualitätssteigerungen auch in die Breite des deutschen Museumswesens führen.

Im Rahmen des Projekts wird eine Objektauswahl digitalisiert. Besonderes Augenmerk soll dabei auch auf einen rassismuskritischen Zugang gelegt werden. Das Museum beherbergt im Schaumagazin eine große Menge von Objekten mit Kolonialbezügen, z.B. zum Tabak- und Kaffee-Handel, für den die Freie Hansestadt Bremen einst europäische Metropole war.